党建赋能育栋梁,精准帮扶显担当

党员教师帮扶班级活动

  为推动新兴领域党建工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”迈进，扎实推进“红圃先锋、三心工程”活动落地落细，实现党建工作与教育教学深度融合、同频共振，六安市振华高级中学充分激活党员教师先锋力量，将其专业能力、育人智慧与政治担当融入班级建设全过程，着力构建“全员、全过程、全方位”育人体系。

一、主题锚定：抓两头、带中间

 2025年12月，学校党支部先后召开支委会专题会议与全体党员大会，正式布置“党员教师帮扶班级活动”，并出台《“党员教师帮扶班级活动”实施方案（试行）》，以党员先锋力量为学生成长成才、班级发展提质保驾护航。

 在支委会专题会议上，校长张旭、副校长许自文应邀参会并提出指导意见。张旭校长强调，党员教师要紧扣立德树人根本任务，明确帮扶具体举措与核心目标，通过听课交流、学生谈心、召开座谈会等方式，精准剖析班级与学生发展中的问题，推动帮扶工作常态化开展。教务校长许自文则聚焦实效，提出“抓两头、带中间”的帮扶策略，要求党员教师重点关注学业困难生与优秀生，以点带面提升班级整体水平；同时强调帮扶工作要杜绝形式化、空心化，对存在心理问题的学生，需及时与心理老师联动沟通，做好心理疏导。

二、1名党员教师+1个班级

 会后党支部书记汪邦玲和副书记张福高共同审议通过了《“党员教师帮扶班级活动”实施方案（试行）》。方案明确以“党建与教学深度融合、发挥党员先锋模范作用”为活动宗旨，以围绕学生、教师、班集体、学校党建四大维度为核心目标，将帮扶对象细化为学业困难生、行为偏差生、心理困扰生等六类重点的学生和全体班级，制定“1名党员教师+1个班级”的帮扶形式，明确每月谈心、每学期开主题班会与座谈会等具体帮扶内容。方案还规划了组织准备、常态化实施、监督评估、总结激励四大实施阶段，要求党员教师建立《帮扶工作日志》，定期开展帮扶活动，并通过评优表彰、成果推广等方式保障活动长效推进。

 支委会明确工作方向后，学校随即召开全体党员大会，逐一布置帮扶任务与班级配对。会上，全体党员教师认真学习实施方案内容，深刻领会帮扶工作的重要意义，并纷纷表态将严格落实帮扶要求，以高度的责任感投入到班级帮扶工作中，切实为学生成长解难题、办实事。

 此次系列会议的召开，为六安市振华高级中学“党员教师帮扶班级活动”划定了清晰路径，也为学校党建与教育教学融合发展奠定了坚实基础。未来，学校将以此次活动为契机，持续深化党员帮扶机制，让党建红成为校园育人工作的鲜亮底色。